1.Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;2.Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся;3.Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению